UNIDAD 5 Respuestas seleccionadas

Es tu turno 2. Los diagramas de puntos para los jugadores de hockey presentan una dispersión semejante. El centro del diagrama de puntos de hockey es menor que el centro para los basquetbolistas o beisbolistas. Los diagramas de puntos para jugadores de hockey y beisbolistas tienen una dispersión semejante. 3. mediana: 6h, rango: 10h; La mediana es mayor que la mediana para el ejercicio. El rango es menor que el de ejercicio.

Práctica con supervisión 1. Clase A: agrupados alrededor de

dos áreas; Clase B: agrupados en el medio. 2. Clase A: dos picos en 4 y 13 mi; Clase B: aparece centrado alrededor de 7 mi 3. Clase A: dispersión de 4 a 14 mi, una brecha amplia sin datos; Clase B: dispersión de 3 a 9 mi 4. La mediana para ambos diagramas de puntos es de 6 millas. 5. Rango para Clase A: 10 mi; rango para Clase B: 6 mi

Práctica independiente 7. Los puntos presentan una dispersión relativamente pareja, con un pico en 8 letras. 9. La dispersión de los puntos es de 3 a 9 letras. 11. AL: agrupación en un intervalo pequeño, con un valor atípico a la izquierda; VA: relativamente uniforme en altura sobre el mismo intervalo 13. AL: dispersiones de 1 a 12 días de lluvia, un valor atípico en 1; VA: dispersiones de 8 a 12 días de lluvia 15. Grupo A: agrupación a la izquierda del tamaño 9; Grupo B: agrupación a la derecha del tamaño 9

LECCIÓN 10.2

Es tu turno

es semejante a la de la Tienda A. La mediana es mayor que la de la Tienda A y menor que la de la Tienda B. El rango entre cuartiles es casi igual al de la Tienda A y más largo que el de la Tienda B.

Práctica con supervisión

1. 72; 88 2. 3. 16; 10 4. voleibolistas 5. jugadores de hockey 6. ambos grupos

Práctica independiente 9. Ambos carros tienen rangos de 45

pulg. Ambos carros tienen rangos entre cuartiles de 25 pulg. 11. El carro A tiene menos variabilidad en el cuarto inferior de sus datos y mayor variabilidad en el cuarto superior. La variabilidad está revertida para el Carro B. 13. Ciudad A; $25

LECCIÓN 10.3

Es tu turno 1. Alrededor de 1.1 veces la DAM. 2. Hay mucha más superposición entre las dos distribuciones.

Práctica con supervisión 1. Clase 1: 6, Clase 2: 11; Clase 1: 3, Clase 2: 3 2. 1.67 3. La variación y la superposición de las distribuciones dificulta hacer una comparación convincente.

Práctica independiente 9. Ambas distribuciones muestran tiempos de viaje más largos para la escuela A. La distribución de las medianas muestra menos superposición, por lo que es más convincente.

LECCIÓN 11.1

Es tu turno 4. Sí; cada empleado tuvo la misma

posibilidad de ser elegido. 5. La pregunta es sesgada porque sugiere a los gatos. 6. La pregunta no está sesgada. No conduce a la gente a elegir una estación particular.

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