Nombre Clase Fecha

A.3 Práctica independiente

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Práctica y ayuda en línea

8.G.8

5. Un herrero trazó el contorno de un triángulo de metal en un plano de coordenadas, como se muestra en la ilustración. Las unidades representan pulgadas. ¿Cuánto mide el lado más largo del triángulo de metal? Calcula la longitud aproximada al décimo de pulgada más cercano usando una calculadora. Verifica la racionalidad de la respuesta.

6. Cuando una cuadrícula de coordenadas se superpone a un mapa de Harrisburg, la escuela secundaria queda ubicada en (17, 21) y el parque de la ciudad en (28, 13). Si cada unidad representa 1 milla, ¿cuántas millas de distancia hay entre la escuela secundaria y el parque? Redondea la respuesta al décimo más cercano.

de coordenadas de la derecha y conéctalos para formar un rectángulo. Luego, conecta los puntos E y T para formar la diagonal ET .

a. Usa el Teorema de Pitágoras para calcular la longitud exacta de ET .

b. ¿Cómo se puede usar la Fórmula de la distancia para calcular la longitud de ET ? Muestra que la Fórmula de la distancia produce la misma respuesta.

Lección A.3    AL17

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