Reflexiona

4. Comunica ideas matemáticas   Supongamos que usas el método A para recoger una muestra aleatoria de 25 acres. ¿Crees que cualquier predicción sería más confiable o menos confiable que la original? Explica.

5. Representaciones múltiples   ¿Cómo puedes emplear la tecnología para seleccionar los acres de tu muestra?

Práctica con supervisión

Un fabricante recibe un envío de 600 baterías, de las cuales 50 son defectuosas. La gerente de la planta desea probar muestras aleatorias en envíos futuros. Prueba 20 baterías de este envío para averiguar si una muestra de ese tamaño produce una inferencia razonable acerca del envío completo. (Actividades para explorar 1 y 2)

1. La gerente elige una muestra aleatoria con la fórmula randInt ( ) para generar , números aleatorios.

2. Haz que los números del 1 al representen las baterías defectuosas y a representen las baterías que funcionan. Genera esta lista: 120, 413, 472, 564, 38, 266, 344, 476, 486, 177, 26, 331, 358, 131, 352, 227, 31, 253, 31, 277.

3. ¿Se obtiene una inferencia razonable con la muestra?

4. ¿Qué podría suceder si una muestra es muy pequeña o no es aleatoria?

350    Unidad 5