UNIDAD 1: El sistema numérico - MÓDULO 1: Sumar y restar números enteros - 1.4 Aplicar la suma y la resta de números enteros: 29

Nombre Clase Fecha

1.4 Práctica independiente 7.NS.1, 7.NS.1d, 7.NS.3, 7.EE.3

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13. Deportes Cameron juega en un campo de golf de 9 hoyos. Debe obtener a lo sumo un total de 15 sobre el par en los últimos 4 hoyos para superar su mejor puntaje. En los últimos cuatro hoyos obtiene 5 sobre el par, 1 bajo el par, 6 sobre el par y 1 bajo el par.

a. Escribe y halla el valor de una expresión que represente el puntaje de Cameron en los 4 hoyos de golf.

b. ¿Está el puntaje de Cameron de los últimos 4 hoyos sobre o bajo el par?

c. ¿Superó Cameron su mejor puntaje?

14. Herman está sobre una escalera que tiene una parte dentro de un agujero en el suelo. Comienza en un escalón que está a 6 pies sobre el suelo, sube 14 pies y luego baja 11 pies. ¿Cuál es la posición final de Herman en relación con el suelo?

15. Explica el error Jerome trata de calcular aplica la propiedad conmutativa y reescribe la problema del método de Jerome.

16. Lucas y Barry juegan a un juego de preguntas y respuestas en el que cada pregunta vale una cantidad diferente de puntos. Si responde la pregunta correctamente, el jugador gana puntos. Si la responde incorrectamente, pierde

a. Antes de que acabe el juego, Lucas responde correctamente una pregunta de 275 puntos y otra de 70 puntos, y luego responde una de 50 puntos incorrectamente. Escribe y halla el valor de una expresión para hallar el puntaje final de Lucas.

b. El puntaje final de Barry es 45. ¿Qué jugador tiene el mayor puntaje final?

17. Varios pasos Rob anota datos sobre la cantidad de clientes que entran y salen de una tienda cada hora. Anota un número positivo para los clientes que entran a la tienda y uno negativo para los clientes que salen cada hora.

Entran

Salen

1:00 a 2:00

2:00 a 3:00

3:00 a 4:00

a. ¿A qué hora salieron más clientes de los que entraron?

b. A la 1:00 había 75 clientes en la tienda. La tienda debe estar vacía a las 5:00 para cerrar. ¿Cuántos clientes salieron de la tienda entre las 4:00 y las 5:00?

Lección 1.4 29